低学年（小１～２）は、英語学習を勉強ととらえず、楽しみながら身に付けていくことができる最後のチャンスといってよいでしょう。出来れば、言語自然習得能力の高い幼児さんからスタートし、大量のインプットをしていくことが、その後の英語力のカギとなります。


語学習得の臨界期は、9～11歳ともいわれていますが、英語の音や、文の構造を無意識に自然に内在化にしていくことができるのは7歳くらいまでともいわれています。


幼児さんから、毎日ネイティブ講師のいるプリスクールに通ったり、お家でたくさん英語に触れる環境があれば理想的ですが、たった週１回、習い事の一つとして英語教室に通うのであれば、

遅くとも小４までにはスタートし


・4技能（聴く、話す、読む、書く）
　をバランスよく身に付けられるカリキュラム

・家庭学習習慣を身に着けられるような
　指導がある

・日本の英語教育事情や入試情報をなどを
　理解している講師
　　　

がとても重要です。もちろんいつ始めても、本人の努力次第できちんとに身に付けることは可能ですが、中１の後半になると、英語を難しいと感じ、中２になると、かなりのお子さんが英語嫌いになってしまいます。


最近では、2020年に小学校で英語が正式な教科となったことから、中学英語の難易度が上がり、皮肉なことに、中１の最初でつまずくという生徒さんが続出しました


さらには、せっかく習った英語を使う経験もなく、中３で仮定法や未来完了など、これまで高校で習っていた文法をとりあえず詰め込むことになります。

そして、あまり分かっていないまま受験勉強をはじめるのです。